Красавица

(Бит: качающий трэп, плотный бас, быстрые хай‑хэты, лёгкий гитарный сэмпл — школьный флирт, неловкость и подростковый драйв)

[Интро]
Йоу.
Обычный урок.
А внутри — буря.
Слушай.

[Куплет 1]
Если б знала ты, как сильно я хочу тебя,
На уроке сижу, в голове — только эти слова.
Смотрю на училку химии — и сердце бьётся в такт,
Молодая, после института, будто не из этих стен, не из этих парт.
Она только пришла, а пацанов уже свела с ума,
В каждом взгляде — огонь, в каждом слове — драма.
Я просто хочу понравиться, не быть смешным, не быть пустым,
Но каждый шаг — как по льду, каждый взгляд — как обрыв.

[Припев]
Скажи, красавица, чего не нравится?
Пойми, я всего лишь пацан, хочу тебе понравиться.
Тебе понравиться, тебе понравиться — это всё, что мне нужно сейчас.
Скажи, красавица, чего не нравится?
Я не герой, не злодей — просто хочу видеть твой взгляд.
Тебе понравиться, тебе понравиться…

[Куплет 2]
На доске черчу таблицу
Менделеева — пытаюсь выглядеть умным, серьёзным,
А рука сама выводит: «Я люблю тебя» — вот это провал, вот это нервы.
Она смотрит со злостью — будто я сломал весь её урок,
А я просто хотел, чтобы ты хоть на секунду поняла: это не прикол.
После уроков мы остались вдвоём — я думал, сейчас начнётся кино,
Что пойдём куда‑то, будет разговор, будет тепло.
А вместо бара — к директору идём, и этот поворот ломает весь план,
Жизнь ставит меня на место быстрее, чем любой экзамен.

[Бридж]
Директор снова зовёт в кабинет — уже не в первый раз,
А я знаю, что тут всё не просто, что тут свои законы и свои связи.
Секретарша делает ему омлет, будто это ключ ко всему,
И я понимаю: тут не про чувства, тут про «своё» и про «чужое».

[Куплет 3]
«Ну что, сынок? Понравилась она?» — он смотрит прямо, без масок,
«Я огорчу тебя — она понравилась и мне». Вот это удар под дых, без подсказок.
«Знаешь, почему она тут работает? Не просто так, не за идею.
На такое место просто так не садятся — ты понял, да? Не лезь в эту историю».
Неофициальный выговор — без бумаг, без криков, но жёстко,
«Оставь её в покое, ты пацан нормальный, не ломай себе дорогу».
Дверь захлопывается, я выхожу — и понимаю: сегодня даже сигарета не поможет,
Потому что внутри всё горит, а снаружи — обычный школьный коридор.

[Припев]
Скажи, красавица, чего не нравится?
Пойми, я всего лишь пацан, хочу тебе понравиться.
Тебе понравиться, тебе понравиться — даже если это глупо, даже если зря.
Скажи, красавица, чего не нравится?
Я не прошу многого — просто не смотри сквозь меня.
Тебе понравиться, тебе понравиться…

[Куплет 4]
Вижу, она снова идёт к нему — и в груди что‑то сжимается,
Я задаю себе вопрос: «Почему? Что в этом есть такого, чего я не вижу?»
Может, дело не во мне, может, дело вообще не в симпатии,
А в том, как устроен этот мир — не по книжкам, не по фильмам, а по своим правилам.
Я не злюсь. Я просто учусь принимать поражения,
Учусь не путать влюблённость с надеждой, а надежду — с иллюзией.
Школа — это не только формулы и даты,
Это ещё и уроки того, как больно бывает просто хотеть быть замеченным.

[Аутро]
Скажи, красавица, чего не нравится…
Я всё понял. Я отойду.
Но где‑то внутри останется этот момент — когда я пытался быть смелым.
Мир.